A Colômbia. Um dos principais eixos da transformação educacional colombiana é o uso bem-sucedido de novas tecnologias, para as quais é necessário não apenas garantir sua implementação, mas identificar previamente quais são esses desenvolvimentos que permitem enfrentar os desafios particulares em diversas áreas como acesso, qualidade, segurança e inclusão.
Com o objetivo de fornecer soluções concretas para os desafios atuais e futuros que surgem nas escolas, Jimena Genetti, gerente de soluções da Axis Communications apresenta cinco tecnologias inovadoras que poderiam ser implementadas:
1. Ensino a distância com sensação presencial
A oferta de cursos 100% online ou que combinam a modalidade presencial com a interação via web aumenta a cada ano. A Market Research Future estima que o mercado global de educação online, totalmente virtual, aumentará a uma taxa de crescimento anual de 24% entre 2017 e 2023. Se essa previsão for confirmada, estamos falando de quase 423 trilhões de dólares em movimento até 2023.
A geração de conteúdo de qualidade para essas plataformas é fundamental. Os vídeos precisam ter qualidade superior de áudio, alta resolução e transmissão para reprodução nítida, fluida e de fidelidade de cores (em suma, é importante que o aluno acompanhe uma cirurgia ou a demonstração de uma técnica como se estivesse lá). Às vezes, o vídeo precisa ser gravado em um laboratório ou em um ambiente diferente, então a câmera deve ser portátil para ser colocada em qualquer mesa. E os vídeos gerados precisam ser carregados para a plataforma de forma simples, no formato certo. Com o surgimento do ensino online, mais e mais câmeras como o AXIS V59 serão usadas para criar essas bibliotecas digitais.
2. Áreas restritas
Com milhões de pessoas circulando diariamente, parece impossível monitorar o fluxo de pessoas em cada prédio de uma instituição de ensino. Mas um maior controle de certos espaços é muito válido: alguns dos equipamentos mais caros estão dentro dos laboratórios. O estacionamento é muitas vezes para o uso exclusivo dos funcionários. Bibliotecas abertas a visitantes externos, e outras apenas para estudantes. As áreas administrativas não devem receber professores. A sala dos professores não deve receber alunos.
Existem sistemas de entrada de porta de vídeo do tamanho de um iPhone que podem ser colocados na entrada de cada um desses lugares, ao lado ou acima da alça. Basta pressionar o botão para que o responsável pelo centro de controle abra a porta. Na central, a pessoa é visualizada e abrirá ou não. Para salas com circulação mais intensa, o mesmo interfone de vídeo AXIS A8105-E pode realizar reconhecimento facial dos visitantes e abrir automaticamente, sem que ninguém o atue. Nesse caso, pode-se até mesmo programar que apenas alunos de uma determinada turma, no semestre atual, acessem o laboratório. No semestre seguinte, a lista é atualizada e os novos alunos terão acesso, e não mais os anteriores.
3. Chamada por reconhecimento facial
A velha revisão da lista de alunos para saber quem está presente na sala de aula foi deixada no passado. Mas há razões (acadêmicas, administrativas e de segurança) para registrar quem realmente participou das aulas presenciais. A resposta tecnológica para isso é o reconhecimento facial para controlar a presença do aluno.
Com uma câmera devidamente colocada, é possível gravar no sistema quem esteve na sala durante todo o semestre letivo. Mas sabemos que algumas instituições preferem não registrar o que acontece em sala de aula. Neste caso, a câmera pode ser usada para gerar gráficos em vez de imagens, listando em uma tela os alunos presentes e ausentes e mostrando o nível de absenteísmo, mas sem mostrar ou armazenar as imagens da sala. Isso permite, inclusive, medir, de forma dinâmica, o interesse dos alunos por um determinado curso ou professor.
4. Segurança do perímetro
Talvez o aspecto mais decisivo na escolha dos pais de uma escola para seus filhos seja a segurança. Não basta a instituição parecer segura. As medidas de segurança devem criar uma reputação de longo prazo, baseada na prevenção de riscos e na responsabilidade por ameaças.
Uma das mais recentes tecnologias para segurança do perímetro é o uso de câmeras inteligentes instaladas na parede que detectam invasão imediatamente, mesmo à noite. Em caso de invasão, a câmera do Axis Perimeter Defender ligará as luzes, operará o alto-falante AXIS C3003-E e direcionará a câmera PTZ para a área de alerta. Imagens de vídeo em tempo real são enviadas para o pessoal de segurança de plantão e as câmeras podem ser usadas para acompanhar o atacante ao vivo. Isso reforça o dever de que, dentro dos muros da escola, todos estejam protegidos.
5. Notificações anti-bullying
Imagine um sistema de som que permite que os alunos conversem em áreas internas e externas, remotamente, mesmo que você esteja falando através de um celular. As mensagens podem ser por razões práticas, como um aviso sobre mudança de horário, ou também de natureza educacional, para sensibilizar os alunos que estão fazendo bullying.
Dados de 2016 do Centro Nacional de Estatísticas da Educação mostram que mais de um em cada cinco alunos relata ter sofrido bullying. Outro estudo, de 2010, mostra que apenas 36% das crianças vítimas desse abuso vieram denunciá-lo. Cabe às instituições de ensino garantir o bem-estar de seus alunos e criar ambientes pluralistas e não opressivos, tanto pelas consequências psicológicas quanto acadêmicas. Há estudos que indicam uma relação entre vítimas de bullying e uma deterioração do desempenho acadêmico. Por outro lado, a sensação de segurança influencia positivamente o desempenho do aluno.
