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Boxlight para experimentar em escolas nos EUA e Latam

América Latina. Nos últimos anos, o emprego stem aumentou consideravelmente – até cinco vezes mais – do que nos empregos em que as ciências stem não estão envolvidas, durante o mesmo período. À medida que a tecnologia continua a crescer em diferentes aspectos de nossas vidas, os empregos STEM, que também vêm com melhores salários e taxas de desemprego mais baixas, têm uma gama mais ampla de empregos – com consequências importantes para o desenvolvimento econômico.

Isso significa que a maioria dos novos empregos será nas áreas de STEM, e os professores devem preparar os alunos para um setor de trabalho que será muito diferente de hoje." A Boxlight está contribuindo para este esforço com seu terceiro "Boxlight STEM Day" (#BLSTEM) nos Estados Unidos e na América Latina.

Em 8 de novembro, estudantes da Geórgia, Texas e Califórnia, bem como no México, República Dominicana, Costa Rica, Peru e Panamá usarão o coletor de dados do Labdisc para realizar experimentos. O objetivo desta atividade é relacionar a intensidade da luz e a eficiência da fonte de luz, criar uma hipótese sobre a quantidade de luz emitida por diferentes fontes e, em seguida, proceder a testá-las usando o sensor de luz integrado do Labdisc. 

A lição fornecida pela Boxlight está de acordo com as Normas Científicas das Próximas Gerações (NGSS) para estudantes do ensino médio. As escolas participantes poderão baixar o arquivo de aula interativa MimioStudio™ ou PDF contendo informações sobre experimentos, atividades colaborativas, avaliação e muito mais de https://lanews.boxlight.com/stem-day-2018.

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"O Dia STEM da Boxlight é sobre a conscientização sobre a aprendizagem baseada em experimentação e educação STEM", disse Sunshine Nance, VP de Marketing e Comunicação da Boxlight. "Desenvolvemos a atividade em torno  do Labdisc, graças ao fato de simular ferramentas que os alunos usarão quando entrarem no mercado de trabalho. Além disso, o Labdisc permite que eles tomem a atividade fora da sala de aula ou laboratório, o que adiciona um aspecto sem precedentes do mundo real e, assim, ser capaz de entender como as disciplinas STEM são usadas no mundo ao seu redor. Nossos objetivos são ajudar os alunos a entender a relevância da aprendizagem stem, desenvolver as habilidades que precisam para ter sucesso e encontrar a diversão em tudo isso."

Richard Santa, RAVT
Richard Santa, RAVTEmail: [email protected]
Editor
Periodista de la Universidad de Antioquia (2010), con experiencia en temas sobre tecnología y economía. Editor de las revistas TVyVideo+Radio y AVI Latinoamérica. Coordinador académico de TecnoTelevisión&Radio.


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