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Soluções Avocor fortalecem latidos e Dagenham Adult College

Adult College de Barking y Dagenham

Europa. A faculdade adulta em Barking e Dagenham, leste de Londres, implementou soluções da Avocor em seu centro de transformação digital para engajar os alunos e garantir que eles tenham ferramentas úteis.

Esta instituição de ensino, cuja filosofia é "Um município, uma comunidade, que ninguém fica para trás", permite a aprendizagem ao longo da vida e fomenta o compromisso social, há mais de 30 anos, oferecendo cursos para adultos focados em desenvolvimento pessoal, trabalho e lazer. Atualmente, conta com mais de 1.500 alunos matriculados e oferece uma ampla gama de opções educacionais, que vão desde cursos diurnos e até apoio profissional.

Jagdeep Aujla, diretor de TI deste centro de treinamento, explicou: "No início de 2019, iniciamos um projeto de atualização tecnológica em toda a instituição, atualizando nossas soluções de hardware existentes como parte de uma iniciativa. A ideia era se afastar das telas do projetor para oferecer mais interatividade e, finalmente, tornar as aulas mais envolventes para a nossa comunidade estudantil, incentivando um maior engajamento dos alunos."

Ou seja, ao lado de uma implantação em todo o campus do Microsoft O365, a Aujla estava interessada em implementar soluções interativas que pudessem estender perfeitamente a experiência da Microsoft de dispositivos pessoais para ambientes de aprendizagem. Também queria soluções que oferecesse uma plataforma aberta para trabalhar com aplicativos legados, em sala de aula e remotamente, à medida que as opções de aprendizado combinadas aumentavam na faculdade.

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Para isso, o parceiro de serviços de TI Vanquish Technologies inicialmente instalou 12 displays da série E Avocor em todos os espaços de ensino, aos quais mais três serão adicionados em 2021.

Aujla destacou as principais razões por trás dessa escolha. Funcionalidade flexível com diferentes programas, portas de conexão suficientes para vários dispositivos e suporte técnico recebido.

No entanto, nos benefícios imediatos, tanto para professores quanto para alunos, Aujla destacou: "Como as telas são táteis, elas são muito mais fáceis de usar para os tutores. Eles não têm que se mover ao redor da sala de aula, para frente e para trás procurando o teclado, como eles teriam feito com a tela do projetor, mas eles podem simplesmente pegar a caneta na sala, ficar na frente e escrever onde quiserem. Ferramentas de anotação são realmente úteis."

Para isso, ele acrescentou que os tutores também podem usar seu próprio laptop com os quadros da instituição. Além disso, qualquer provedor externo ou treinador que faça uma visita pode se conectar, ter facilidade de anotação, bem como o funcionamento de vídeo e som.

Adult College de Barking y Dagenham

Tempo pandêmico
Algo em particular neste caso é que, logo após a instalação das primeiras telas, a pandemia ocorreu devido ao vírus COVID-19 e aos fechamentos associados. Assim, os alunos não puderam assistir as aulas pessoalmente. Embora essa mudança para o ensino a distância tenha causado problemas para muitas escolas, a atualização tecnológica permitiu que o Adult College of Barking e Dagenham se adaptassem rapidamente.

Foram então instaladas webcams que permitiam que os alunos ensinassem aulas remotas, de modo que uma migração foi feita para o modelo híbrido, à medida que as restrições eram facilitadas.

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"Fizemos questão de que nenhum aluno fosse excluído, fornecendo aos alunos que não tinham acesso à internet com dongles sem fio e webcams para que os professores pudessem continuar interagindo visualmente com eles. Também compramos centenas de laptops e os emprestamos, todos pré-configurados, para que os alunos só tivessem que se conectar e pudessem acessar tudo o que precisavam para aprender."

Assim, esta instituição manteve 90% de suas aulas durante a primeira onda de restrições, enquanto outras autoridades locais em Londres tiveram que desconectar completamente os programas de aprendizagem de adultos.

Benefícios extras
Assim, como comenta Aujla, "A escolha dos displays do Avocor significava que tínhamos uma solução no local totalmente adaptável aos requisitos de aprendizagem. As soluções são incrivelmente intuitivas. Nosso corpo docente testemunha as vantagens de entregar resultados de aprendizagem. A integração com o conjunto da Microsoft proporciona uma transição perfeita para alunos e professores."

Olhando para o futuro, a escola espera continuar com uma oferta de aprendizagem híbrida.

Agora que eles voltaram ao formato presencial, o modelo híbrido não ficou de lado. Porque o encerramento mostrou ao Colégio Adulto outras maneiras de ensinar e aprender, onde você não precisa estar em uma sala de aula em um determinado momento. "Sem dúvida, neste ano acadêmico essa flexibilidade está nos ajudando a atrair mais alunos."
As telas são usadas em todas as disciplinas, mas têm se mostrado especialmente populares no ensino de disciplinas básicas, como matemática.



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