Você sabe como os recursos de áudio e vídeo para as escolas podem contribuir para o crescimento da educação de qualidade no país? O Grupo Discabos publicou um documento respondendo a essa pergunta.
Grupo Discabos
Interatividade e colaboração são pré-requisitos para despertar o interesse dos nativos digitais na educação: sem tecnologia é muito difícil envolvê-los em atividades em sala de aula.
Por essa razão, áudio e vídeo para escolas são recursos fundamentais para modernizar esse ambiente e proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem mais abrangentes, além de garantir maiores oportunidades de entrar em universidades gratuitas e de qualidade.
A seguir, as opiniões de Cristiano Mazza, gerente de produto do Grupo Discabos, sobre como escolher as melhores soluções.
O que mudou na sala de aula com os avanços tecnológicos?
Pessoas nascidas após a Segunda Guerra Mundial até meados da década de 1960, baby boomers, e aqueles que compõem a Geração X (1965-1980), cresceram com a máxima de que enquanto o professor fala, o aluno deve ouvir.
A realidade mudou, e embora o respeito seja um aspecto fundamental da qualidade da educação em todas as instituições do país, os nascidos após 1980, os millennials da geração Y e os da geração Z, exigem mais do que a disseminação do conhecimento.
São adultos, adolescentes e crianças altamente conectados que veem mudanças diárias em todas as áreas, incluindo a forma como a comunicação nas instituições de ensino deve ser bidirecional.
Como as soluções de áudio e vídeo contribuem para a educação?
Como requisito essencial para a perpetuação do conhecimento, é natural que a maior demanda de uma instituição de ensino seja a instalação de recursos na infraestrutura que ajudem nesse processo.
Os educadores precisam ser melhor ouvidos, os alunos precisam estar mais atentos. Para atender a essa demanda e tornar as comunicações mais inteligívels, é necessária uma infraestrutura completa de áudio e vídeo para as escolas. São soluções sonoras e equipamentos visuais que reforçam a compreensão de qualquer tema a ser transmitido.
Estudos mostram que a interatividade limitada dos alunos é resultado de problemas durante a apresentação ou compreensão auditiva ruim. Portanto, não basta apresentar informações em salas de aula, mas também é essencial assimilar adequadamente o tema por meio de conteúdo visualmente interessante.
Quais são as soluções de áudio e vídeo mais usadas nas escolas?
A solução certa é aquela que resolve o problema ou a demanda que originou sua pesquisa. A dor do ambiente educacional geralmente é a qualidade da comunicação.
Entre as soluções de áudio e vídeo para escolas que podem compor essa infraestrutura ideal podemos destacar: sistema de som para avisos em todos os ambientes, sistemas audiovisuais para salas de aula (com telas, microfones e alto-falantes, por exemplo), monitores de tela sensível ao toque exigidos em aulas colaborativas e equipamentos de auditório.
A peça de reforço de som usa microfones, mixers, amplificadores, alto-falantes, distribuidores de áudio IP e anúncios pré-gravados. Para melhorar os recursos de vídeo, podem ser usados monitores interativos, cabeamento, distribuidores de sinal IP e extensores de sinal.
No que diz respeito à automação desses ambientes, muitas soluções podem ajudar no controle geral do sistema, integrando todas as ferramentas apresentadas. Portanto, a tecnologia torna as salas de aula produtivas, os alunos mais interessados, e os professores e colaboradores motivados.
Por que é importante ter boas soluções de áudio e vídeo para as escolas?
As características da tecnologia audiovisual fazem com que a mensagem chegue ao aluno de forma mais clara e interessante. Além disso, o conteúdo transmitido é aumentado, com informações (dados estatísticos, vídeos, imagens, etc.) que podem ser extraídas instantaneamente da web.
Para uma experiência de comunicação perfeita, você precisa prestar atenção a três aspectos principais:
• Ambiente: espaço físico para interação com alunos, salas de aula;
• Tecnologia: soluções propostas para agilizar rotinas, facilitar o trabalho e garantir a inteligibilidade do conteúdo transmitido;
• Conteúdo: qualidade do volume de informações.
Se esses requisitos forem fornecidos, todos estiverem mais motivados, os professores podem realizar suas tarefas de forma mais criativa, e o processo de aprendizagem ocorre naturalmente.
A automação de equipamentos audiovisuais também aumenta a praticidade nas salas de aula e, consequentemente, a eficiência na disseminação do conhecimento. Portanto, os educadores podem seguir o cronograma de ensino de forma adequada e oportuna.
Além disso, os custos de eletricidade podem ser reduzidos, bem como os custos de manutenção e suporte para garantir um ciclo de vida mais longo do equipamento : eles não ligarão se não forem utilizados. Ainda é possível clarear a rotina e os profissionais livres para otimizar seu desempenho.
Como escolher essas soluções?
A escolha é feita a partir da análise da demanda com o integrador, que vai propor a solução para a escola em questão. É importante perceber que há um processo que sempre começa mapeando as necessidades da instituição.
A tecnologia tem essa capacidade de resolver problemas e o reconhecimento de sua importância também deve vir das equipes de trabalho, que devem se adaptar à nova forma de disseminação do conhecimento no contexto da transformação digital.
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