Os novos projetores interativos oferecem professores inteligentes, treinadores e alunos soluções visuais simples e flexíveis para uma apresentação ideal de conteúdo de aprendizagem. Eles são um segmento de mercado em crescimento.
Por Adriana Ramírez
Escrever sobre as imagens projetadas e poder salvar as notas, integrando o projetor com computadores, dispositivos móveis ou internet e uma apresentação mais dinâmica das informações, são algumas das opções pelas quais projetores interativos estão mudando a experiência dos alunos em sala de aula.
Este é um segmento em que os fabricantes de projetor vêm trabalhando nos últimos anos, desenvolvendo novos produtos e é por isso que existem várias novidades que podem ser encontradas no mercado e, acima de tudo, sendo cada vez mais fáceis de usar para qualquer pessoa.
Mas o que se chama interatividade? Nesse sentido, os três especialistas consultados neste artigo concordam que a interatividade consiste na possibilidade de escrever sobre as imagens projetadas e a conexão com computadores e dispositivos móveis. Dessa forma, a experiência de aprendizagem do aluno é totalmente alterada.
Rodrigo Troncoso, Gerente Regional de Projetores de Vídeo para Educação da Epson, indicou que "ao conseguir gerar uma participação direta entre o professor, o conteúdo e os alunos por meio da interatividade, é permitida uma melhoria no processo de aprendizagem. O uso da tecnologia interativa como meio de ensinar, gera uma percepção e disposição positivas e totalmente diferentes por parte dos alunos frente ao tema que está sendo aprendido".
Quais as novas
Entre as novidades dos mais recentes projetores interativos, diz René Arauz, da Panasonic, o equipamento desta empresa oferece a possibilidade de utilizar duas canetas interativas simultaneamente, admitindo dividir a tela, se necessário, para maior participação dos alunos na aula. Ele também fornece auto-calibração, o que permite reduzir o tempo de configuração do equipamento, bem como uma escrita fácil e sem problemas.
Por sua vez, a Nec Display Solutions agora conta com a nova série UM de projetores LCD de ultra-curto alcance, que fornecem às salas de aula de nova geração uma melhor interatividade, qualidade e flexibilidade. Juan Chávez, representante da empresa, explicou algumas características desses projetores.
"O sistema interativo e o software do eBeam transformam um quadro padrão em uma superfície interativa completa para notas e colaboração em nível local por meio de reuniões web. A Lente ultra tiro curto (proporção de alcance de 0,36:1) elimina sombras na tela. O monitoramento remoto e o controle do projetor na rede economizam o tempo dos funcionários de TI e reduzem os custos relacionados à operação do projetor", disse.
No caso da Epson, que atualmente vai na terceira geração de projetores interativos Bright Link, destaca recursos como a não necessidade de instalar drivers, você pode usar funções interativas sem usar um computador, conectividade completa incluindo opção sem fio, entre outros.
Distância variável
Um dos principais aspectos que devem ser levados em conta ao instalar um projetor é a distância entre ele e a superfície onde ele será projetado. A distância necessária para a projeção adequada vai variar dependendo do tamanho da imagem e da resolução que você deseja alcançar com o equipamento. Este será o primeiro fator, e talvez até o mais importante para o resultado apropriado e desejado em qualquer projeção.
No caso de projetores interativos com abordagem educacional, o desenvolvimento de novas tecnologias permitiu que a distância fosse cada vez menor. No caso da Panasonic, as imagens podem ser projetadas em uma tela de 80 polegadas de largura a apenas 0,90 metros de distância, por isso é conveniente para os professores, já que sendo curto jogar o projetor, eles podem ditar o material sem ser desconfortável por uma equipe bem na frente deles.
Rodrigo Troncoso, acrescentou que "a Epson atualmente tem modelos de projetor interativos com projeção de Short Throw e Ultra Short Throw. Isso permite eliminar a geração de sombras na projeção alcançando uma interatividade de excelente desempenho". No caso dos projetores NEC, eles podem ser montados na parede logo acima da tela usando o kit de montagem.
Outro aspecto importante para a montagem dos projetores é a superfície em que será projetada. Idealmente, deve ser projetado em uma superfície branca lisa e uniforme. Mas os projetores que estão no mercado hoje possuem tecnologia que permite que os usuários usem os lápis em superfícies texturizadas e coloridas.
René Arauz disse que "Caso a parede não seja branca e lisa, o projetor pode ajudar a corrigir o esquema de cores, inclusive para superfícies amarelas claras, amarelas claras, rosas ou verdes escuras. No entanto, devemos enfatizar que não é necessário nenhum ardósia adicional ou especial para realizar a interatividade."
A tecnologia Bright Link, trazida pelos projetores Epson, pode projetar e interagir em qualquer tipo de superfície. Não requer que este seja necessariamente um quadro branco, pois pode ser usado diretamente na parede, cimento, madeira, etc. Graças à fabricação de lápis leves e robustos, eles podem ser usados em superfícies mesmo com níveis de textura.
A empresa NEC, explicou Juan Chávez, tem uma solução completa e simples para que o projetor possa criar um sistema interativo usando o eBeam, que é vendido como um acessório opcional. O eBeam converte um quadro padrão em uma superfície interativa completa para anotação e colaboração local, de modo que apenas uma superfície plana e branca é necessária para uma operação ideal.
Forte na América Latina
Na América Latina, projetores interativos para a educação tornaram-se um segmento importante na indústria. Os fabricantes relatam um crescimento significativo nas vendas de unidades na região. Rodrigo Troncoso explicou que a Epson tem uma participação de 57% na América Latina e, em 2014, o crescimento da indústria deverá ser superior a 30%. Além disso, tem visto nos últimos tempos que há cada vez mais concorrentes.
Juan Chávez relata que a NEC fechou o ano muito bem para o mercado educacional. "Nossa experiência no mercado de ensino fundamental devido aos orçamentos a preferência é a aquisição de um projetor mais austero e um sistema interativo fora da marca do projetor. Essa tendência continuará, pois depende dos orçamentos do governo. Especificamente, nossos projetores interativos na educação são considerados para níveis educacionais mais elevados, onde a preferência é por tecnologia de ponta."
Os três fabricantes consultados para este artigo identificaram os países da região que mais instalam esses projetores. Todos os países da região, segundo a Epson, estão apresentando crescimento constante neste segmento de produtos.
"Enquanto o crescimento do mercado privado de educação, os projetores interativos ganharam muito terreno, especialmente na substituição dos quadros interativos tradicionais. Houve países que estão investindo fortemente em tecnologia em escolas públicas, incluindo projetores interativos. Destes, destacam-se processos licitatórios realizados no Chile, Equador, Colômbia, Brasil e Peru", acrescentou Rodrigo Troncoso.
René Arauz disse que, particularmente na Colômbia, é onde esse tipo de projetores está cada vez mais recebendo uma melhor recepção e demanda por todos os seus benefícios e a dinâmica que proporcionam às salas de aula.
"A intenção da Panasonic é continuar projetando crescimento, com foco particularmente nesse setor educacional, através da promoção e instalação de projetores interativos, mas também fornecendo soluções para organizações e empresas que buscam mudar a forma como realizam suas reuniões e apresentações, para que a interatividade se torne sinônimo dos avanços tecnológicos e estruturais adotados na região", concluiu.
Desafio para alunos e professores
Sem dúvida, as novas tecnologias colocam desafios para alunos e professores, que devem adaptar os processos educativos para obter maiores benefícios com essas ferramentas. Junto com um computador, essa ferramenta de ensino melhora a atenção e a interação do aluno em sala de aula, aumentando sua retenção.
René Arauz explicou que novas tecnologias "Professores e alunos podem tirar mais desse tipo de experiência por poder interagir diretamente com o material apresentado, a aprendizagem pode ser facilitada e a retenção ainda maior. As escolas que conseguem adaptar a projeção interativa às suas aulas estão observando essa mudança positiva rapidamente, o que levou a um aumento do interesse e da demanda por esse tipo de produto."
Por sua vez, Rodrigo Troncoso indicou que "Vários países adotaram a decisão de massificar o uso da interatividade nas escolas públicas, principalmente com projetores devido a um custo final conveniente em relação aos quadros interativos tradicionais. Países como Chile, Colômbia, Equador, Brasil, México e outros implementaram o uso de projetores interativos Epson como elemento-chave no processo de melhoria da educação nas escolas públicas."
Ele acrescentou que no mundo da educação privada tem havido um crescimento constante no uso desse tipo de tecnologia. Temos exemplos de sucesso na implementação de tecnologia interativa em praticamente todos os países da região.
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