É internacional. O Reino Unido tem um sétimo dos espaços de ensino na Europa Ocidental, e continua a liderar o caminho na adoção de novas tecnologias inovadoras para proporcionar uma melhor experiência educacional. Como parte da nossa campanha de Ensino Superior 2020, analisamos algumas das principais tendências da sala de aula digital, bem como como elas são projetadas para se desenvolver.
Com o passar dos anos, a tecnologia tornou-se uma parte essencial de nossas vidas diárias. Vivemos em uma época em que os alunos têm conhecimentos tecnológicos muito mais avançados do que seus professores: 40% dos alunos afirmam ter conhecimento digital "muito bom", enquanto apenas 23% dos professores1 fazem a mesma afirmação. Graças à crescente disponibilidade de entretenimento online e mídias sociais, muitos profissionais da educação estão percebendo que o monólogo não é mais a maneira mais eficaz de se conectar com os alunos atuais.
Estamos testemunhando a tendência de maior uso de dispositivos móveis pelos alunos para acessar conteúdo, pois o consumo de conteúdo multimídia de forma portátil se torna mais comum, assim como o contato contínuo com outros pares. Como consequência, os espaços de aprendizagem respondem a essa mudança com um importante compromisso com o uso de plataformas baseadas na Web compatíveis com qualquer dispositivo e adaptadas a dispositivos móveis, que podem ser usados tanto em salas de aula quanto em casa. Os fabricantes de soluções audiovisuais também estão oferecendo sistemas de apresentação sem fio que permitem que vários dispositivos sejam conectados a um monitor central em sala de aula para compartilhamento de conteúdo e colaboração em grupo.
Esse crescente interesse por sistemas móveis conectados permite a evolução da "sala de aula invertida", onde os alunos ouvem aulas online e dedicam o tempo em sala de aula à aprendizagem coletiva em grupo. Antes esse conceito existia principalmente no ensino superior, mas hoje é cada vez mais estendido ao ensino médio, devido à disponibilidade de soluções audiovisuais compatíveis. Essas soluções são intuitivas para a geração atual, promovem a colaboração e permitem que os alunos compartilhem facilmente suas telas com outros colegas durante a aula.
Complementando a crescente adoção da sala de aula invertida, vemos como o papel do vídeo continua a evoluir além de sua função inicial de simplesmente reiterar conteúdo estático em sala de aula. As instituições de ensino superior agora podem usar o vídeo para fornecer feedback, entregar atribuições e compartilhar dossiês, ao mesmo tempo em que motivam alunos e professores a ficarem em ambos os lados da câmera. 90% dos tomadores de decisão no setor educacional acreditam que o vídeo terá um papel fundamental no futuro da educação, enquanto 70% das instituições de ensino superior já usam sistemas de gravação simultâneas para ampliar o alcance de seus conteúdos1.
A sala de aula digital de hoje é cada vez mais influenciada por soluções móveis e repletas de recursos à medida que a maneira como os alunos consomem conteúdo evolui. Como resultado, fabricantes, integradores e, em última instância, usuários finais, não param de aprender e se adaptar, fornecendo soluções novas e inovadoras para alcançar uma melhor experiência educacional.
Texto escrito por Damien Weissenburger, Chefe de Soluções Corporativas & Educacionais da Sony.
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