América Latina. De acordo com estatísticas de diferentes países ao redor do mundo, as ocupações stem estão crescendo significativamente mais rápido em comparação com a taxa de crescimento de outras profissões. Isso significa que a maioria dos novos empregos será nas áreas de STEM, e os professores têm que preparar os alunos para uma força de trabalho que será muito diferente da atual.
A Boxlight apoiando esse esforço, celebra sua segunda etapa de sua segunda edição anual do Boxlight STEM Day Latin America. Em 15 de março, estudantes de diferentes escolas, juntamente com um laboratório portátil STEM Labdisc, poderão participar de um evento prático de aprendizagem baseado em pesquisa, projetado para ajudá-los a aprender habilidades importantes de STEM.
Este ano, os alunos da América Latina usarão o data-logger do Labdisc para realizar experimentos que examinam a relação entre velocidade, tempo e distância. Eles também analisarão gráficos de distância em função do tempo.
Para a atividade, os alunos utilizarão o sensor de distância Labdisc, que mede distâncias de 0,4 a 10 metros. O sensor transmite uma onda ultrassônica que viaja pelo ar, atinge um objeto e, em seguida, ecoa em direção ao sensor. O Labdisc usa o tempo que se passa entre a transmissão do som e a recepção de seu eco para calcular a distância.
O "DIA STEM" da Boxlight é sobre a conscientização sobre a aprendizagem baseada em pesquisa e educação STEM. Desenvolvemos a atividade em torno do Labdisc porque simula as ferramentas que os alunos usarão quando entrarem na força de trabalho. Além disso, ele permite que eles façam atividades fora da sala de aula ou do laboratório convencional, levando-os a experimentar o mundo real para entender melhor como as disciplinas STEM se aplicam ao mundo ao seu redor", disse Sunshine Nance, vice-presidente de marketing e comunicações da Boxlight.
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