altInterconexión e interactividad, son las claves en el uso de pantallas touch como beneficio para la educación. Además de mejorar la experiencia de aprendizaje, brindan acceso a contenido multimedia en línea y un sinnúmero de opciones de escritura.

Richard Santa


Mucho se escucha decir a los mayores que los niños de hoy 'nacieron aprendidos' o vienen con un 'chip incorporado', debido a la facilidad con que aprenden a manejar los equipos electrónicos. Pero la realidad es que la interacción constante de los niños es la que los convierte en todos un expertos desde pequeños.

Y ese aprendizaje comienza en los colegios, los cuales hoy cuentan con diferentes ayudas que les permiten mejorar la experiencia educativa y que han venido reemplazando los tableros verdes y las tizas que se usaron algunas décadas atrás. Entre esas ayudas se encuentran las pantallas touch.

Cuenta Gilberto Castro, director de Proyectos de Intus, comunicación inteligente, que en América Latina han sido las escuelas e instituciones educativas privadas las que en primera instancia han incursionado en el uso de nuevas tecnologías como pantallas Touch y Multi- Touch. Pero ahora son los mismos gobiernos los que están muy interesados en la digitalización de los medios educativos.

“Parece que el panorama es bastante ambicioso y se estima que en los próximo 10 años crezca exponencialmente las soluciones Multi- Touch en los más variados grados de educación básica y superior”, agrega.

Las novedades
De acuerdo con las estadísticas de Panasonic, los monitores interactivos permiten a los estudiantes incrementan  su progreso en un 51% en algunas áreas de la educación, mientras que un 60% de los estudiantes que experimentan con los dispositivos presenta mejoría en sus calificaciones.

En otros casos, los estudiantes fueron capaces de obtener un progreso adicional equivalente a 7,5 meses, como resultado del uso de monitores interactivos al aprender materiales nuevos de ciencias, escritura y matemática.

Y basados en este tipo de estadísticas, así como en las expectativas de crecimiento del segmento en la industria audiovisual, los fabricantes han respondido con diferentes monitores que brindan variadas opciones.

De acuerdo con Bruno Velotti, supervisor de marketing de Broadcast and Display Products de Panasonic Latin America, esta compañía diseñó monitores interactivos de 50, 65, 85 y 103 pulgadas, que tienen conectividad wireless facilitando así que el contenido de una computadora o tablet pueda ser desplegado via wireless en el monitor.

Destaca que “los estudiantes que traen su  PC  o tablet a clases pueden desplegar fácilmente su propia información. Además, permiten escribir  y  dibujar  de  manera  natural, por medio de su detección de posición y a su rápida respuesta”.

Para Gilberto Castro, junto con los pizarrones inteligentes, este tipo de pantallas de gran formato que permiten a los estudiantes interactuar con el profesor, pronto harán que los cuadernos y libros de texto serán sustituidos por tablets y los profesores contarán con herramientas y respaldo de información multimedia en tiempo real.

Escribir, guardar y borrar fácilmente
Una de las funciones destacadas de este tipo de pantallas es la escritura solo con el uso de un bolígrafo electrónico. Gracias  a  que únicamente se detecta la escritura del bolígrafo, no hay escrituras accidentales por el contacto con las manos, la ropa o algún otro objeto

Sus opciones son variadas, como la posibilidad de que hasta cuatro estudiantes puedan escribir simultáneamente. Incluso, los colores y estilos de los bolígrafos pueden ser cambiados individualmente.



La función Whiteboard, que se encuentra en las pantallas touch de Panasonic, permite guardar hasta diez páginas de notas escritas a mano como un único archivo. Al hacer una presentación, se puede cambiar entre PowerPoint y la función Whiteboard para escribir cuantas notas se desee. También, puede convertir la  escritura  manual  a  fuentes  para una lectura más fácil.

Otra función novedosa es Spotlight, que enfatiza puntos especiales de la pantalla. Se aplica un enfoque a áreas importantes del monitor, haciendo posible que se  dirija la atención de los estudiantes hacia donde lo desee el maestro.

Y para realizar quizes está la Screen Shad, que a través del sombreado corredizo permite cubrir la parte que se desee de la pantalla. Además, puede esconder la  respuesta correcta y los estudiantes puden trabajar en la respuesta por sí mismos.

El software Elite Panaboard Book,  además de herramientas de texto, incluye    varias opciones para dibujar objetos como líneas y gráficos, que permiten al maestro crear fácilmente el material óptimo y adecuado para explicar sus clases.  Además, están disponibles aproximadamente 5.000 objetos de aprendizaje.

Los más y los menos
Por todos los argumentos expresados anteriormente, los representantes de Panasonic y de Intus, comunicación inteligente, reiteran las buenas expectativas que tienen en el mercado de estas soluciones enfocadas en instituciones educativas.

Para el caso de Panasonic Latin America, indica Bruno Velotti, tienen como meta que para el último trimestre de 2013, el grueso de ventas de monitores industriales esté encabezado por la serie de monitores interactivos.

Por su parte, Gilberto Castro resalta que “nuestras expectativas son muy alentadoras y cada día que pasa aumenta la demanda de este tipo de soluciones Multi-Touch. Consideramos que este será sin duda el mejor año hasta ahora para nosotros”.

Concluye que los países de la región más avanzados en desarrollo e implementación de soluciones basadas en pantallas touch para las instituciones educativas están: Brasil, Colombia, México, Chile y Ecuador. Por su parte, los más rezagados son Nicaragua, Argentina, República Domincana, Haití y los países del Caribe.

**Aspectos para evitar
Para Gilberto Castro, los errores más comunes están más relacionados desde el punto de vista técnico, pero las empresas más importantes en el desarrollo de hardware Multi- Touch han hecho grandes avances logrando tener productos Plug and Play que cualquier persona con conocimientos básicos de computación tiene la oportunidad de instalar.

Cuenta que se considera que el la tecnología Multi- Touch es de las más intuitivas y naturales para el ser humano, debido a que todos los contenidos gráficos son controlados con los dedos directamente sobre superficies táctiles, lo que permite una interacción mucho más natural con los datos e información almacenados en un ordenador. Por su fácil uso no es necesario contar con un experto que esté pendiente del funcionamiento constantemente.

Un buen ejemplo de esto son los videos en la web en el que niños de apenas un año pueden utilizar un iPad más intuitivamente y con mayor fluidez que una revista o libro de texto, agrega Gilberto Castro.

Pero es justamente en el proceso de instalación donde se cometen algunos  errores comunes, que como señala Bruno Velotti, son más bien generales para todo tipo de monitor:

  • Uso de soporte o pedestal inadecuado.
  • Colocación desnivelada del monitor.
  • Utilización de cables de transmisión demasiado largos que provoquen un delay o parpadeo de la imagen.
  • Utilización de cables de transmisión deteriorados.
  • Mala selección de la resolución de la señal de entrada.
Richard Santa, RAVT
Author: Richard Santa, RAVT
Editor
Periodista de la Universidad de Antioquia (2010), con experiencia en temas sobre tecnología y economía. Editor de las revistas TVyVideo+Radio y AVI Latinoamérica. Coordinador académico de TecnoTelevisión&Radio.

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